Recruto um colega de pós para integrar a equipe, e no primeiro mês (sem nunca ter dado aula antes) ele desenvolve uma técnica, que eu em meia década em sala de aula ainda não havia pensado.
Notando que muitos alunos não prestavam atenção do que ele dizia (conteúdo técnico), ele elaborou a seguinte estratégia, primeiro da uma atividade, apresentando um desafio, problematizando. Então os aprendizes notando que não possuem ainda os meios para solucionar, procuram-no em busca de ajuda e prestam atenção no que ele diz.
Fica a dica
C
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